一 教學(xué)項(xiàng)目簡(jiǎn)介

新學(xué)期，新氣象，就在剛剛過(guò)去的暑假，ZOBO卓邦教育事業(yè)部協(xié)助集成商為北京市第十中學(xué)曉月苑新建校區(qū)打造了智慧云廣播系統(tǒng)。

在此次項(xiàng)目中，使用了卓邦旗下的ZOBO品牌高性能音柱揚(yáng)聲器、天花揚(yáng)聲器、IP網(wǎng)絡(luò)揚(yáng)聲器等產(chǎn)品，覆蓋了包括教學(xué)樓、綜合樓、食堂、室外操場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)等多個(gè)區(qū)域，滿足了校園內(nèi)包括背景音樂(lè)播放、校園通知播報(bào)、上下課鈴聲、運(yùn)動(dòng)會(huì)音樂(lè)廣播、升國(guó)旗儀式國(guó)歌播放、國(guó)旗下講話、教室內(nèi)分年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力廣播等多項(xiàng)功能，做到“好聽(tīng)、好看、好用、好管”，為校園的現(xiàn)代化教學(xué)管理錦上添花。

二 智慧云廣播系統(tǒng)解決方案

整套背景音樂(lè)系統(tǒng)采用TCP/IP網(wǎng)絡(luò)的純數(shù)字化線路與傳統(tǒng)模擬線路進(jìn)行的系統(tǒng)雙備份，專用的切換控制設(shè)備可實(shí)時(shí)檢測(cè)主系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)，一旦主系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，可無(wú)縫切換至備份系統(tǒng)，確保音頻播放穩(wěn)定流暢，避免對(duì)教學(xué)活動(dòng)造成干擾。

綜合樓以及教學(xué)樓中的普通教室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)教室、藝術(shù)教室、學(xué)科專用教室等，均采用ZOBO品牌旗下IP網(wǎng)絡(luò)揚(yáng)聲器，音質(zhì)清晰， 并且為了降低網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題對(duì)擴(kuò)聲系統(tǒng)的影響，IP揚(yáng)聲器采用了主備系統(tǒng)，同時(shí)接入網(wǎng)絡(luò)IP信號(hào)與模擬信號(hào)，為重要活動(dòng)提供保障，例如在英語(yǔ)聽(tīng)力考試中，若出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，可自動(dòng)切換備份系統(tǒng)，確保聽(tīng)力考試順利進(jìn)行，整個(gè)過(guò)程操作簡(jiǎn)單。

教學(xué)樓、綜合樓

綜合樓、教學(xué)樓、食堂樓體外采用防水音柱揚(yáng)聲器，分散式安裝于樓體表面，保證覆蓋各個(gè)角落，提供清晰的擴(kuò)聲效果同時(shí)，外觀也與樓體外觀相得益彰;在走廊區(qū)域選用了ZOBO品牌旗下天花揚(yáng)聲器，均勻、分散放置整個(gè)區(qū)域，能夠?qū)崿F(xiàn)清晰的擴(kuò)聲。

風(fēng)雨操場(chǎng)(籃球場(chǎng))

二層風(fēng)雨操場(chǎng)(籃球場(chǎng))采用高性能音柱揚(yáng)聲器，壁掛安裝于操場(chǎng)四周，均勻覆蓋整個(gè)場(chǎng)地。本區(qū)域系統(tǒng)既可獨(dú)立進(jìn)行擴(kuò)聲系統(tǒng)播放，實(shí)現(xiàn)對(duì)接本地音源及本地?cái)U(kuò)聲使用，也能夠接入智慧云廣播系統(tǒng)中，滿足本場(chǎng)地多功能使用需求。

室外操場(chǎng)

室外操場(chǎng)采用大射程、遠(yuǎn)射程室外防水揚(yáng)聲器，揚(yáng)聲器箱體以白色為主，安裝于四周燈桿處，采用分散式設(shè)計(jì)，不僅滿足室外操場(chǎng)大型集會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、升旗儀式、廣播體操等活動(dòng)擴(kuò)聲使用需求，而且合理的布局保證聲音的均勻度、聲壓級(jí)，并且聲音達(dá)到不擾民效果。

廣播室放置所有控制管理設(shè)備，整體系統(tǒng)基于網(wǎng)絡(luò)TCP/IP協(xié)議進(jìn)行傳輸和控制可進(jìn)行集中式控制管理。通過(guò)對(duì)揚(yáng)聲器進(jìn)行操作設(shè)置和控制、軟件具有手動(dòng)廣播、定時(shí)廣播、臨時(shí)插播、終端配置、終端狀態(tài)查看、終端工作監(jiān)聽(tīng)，建立節(jié)目庫(kù)等現(xiàn)在使用功能。系統(tǒng)可進(jìn)行分區(qū)設(shè)置定時(shí)廣播任務(wù)，系統(tǒng)到時(shí)自動(dòng)執(zhí)行，可針對(duì)學(xué)校不同區(qū)域、不同教室、不同年級(jí)進(jìn)行分組控制，滿足效果節(jié)目播放、校園定時(shí)鈴聲播放等功能使用需求，真正做到無(wú)人值守，打造現(xiàn)代化管理。